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    正如我之前所说的，学习和娱乐本身就不能共存，尤其是即将面对大考的学生们。

    我听身边的很多亲朋好友说，在不久的将来，文体课和文化课会变得和语数英一样，不仅要考试，还要加入中考、高考，号称这并不会给学生们增加负担，只要把所学知识在课堂上消化掉就好了。

    对此，我只能呵呵。

    如果真的那么简单，为什么到了初三，我们的音乐课就要被取消，我们的体育课就要被霸占呢？如果所有知识都能在课上被消化，那么为什么会有无数的考生在大考前没日没夜的奋斗呢？

    感慨归感慨，毕竟还是要遵守规定的，而且那是一场决定一生命运的、避不开的考试，再有怨言，也得硬着头皮学下去。

    所以接下来的日子，我的生活里没有足球，没有动画片，没有网吧，也很少有兄弟们和她，这一切，只为了那个遥不可及的“希望”。

    我是个极其反感没有自由的人，多少次被英语折磨得想要撕书，多少次困到不住的点头，我都忍着，也只能忍着。这让我更加讨厌英语这门课。

    就这样过了将近一个月，期末考试也到了。

    “加油啊。”

    “你也是。”

    简单的互相打了个气，便奔向各自的考场了。

    这也是学校的规定，每次期末考试，都要按上一次考试的成绩进行排班，而蓝语萱，则在最后一名，即便是学霸，也要遵守规定。

    和很多制度一样，我还是有看法的，不知道这么做有什么意义。防止作弊？想作弊的同学几乎都是自己带工具；激励学生？我想，只要公布成绩，就能达到目的，不管有没有上进心或羞耻心，恐怕都不会因为分班考试而变得强烈。

    拿到语文试卷，我的心并没有什么波澜，直到发现自己由于一心扑在了英语上，导致那些常挂在嘴边的诗句都默写不出来时，我有点慌，为了节省时间，决定最后再回来想。

    到了写作文的时候，我认真审了两遍题，因为小周没少拿这个挤兑我。

    之前的慌乱没有影响我的思路，我觉得自己写出了一篇非常漂亮的文章，如果这要打低分，恐怕我就要骂娘了。

    终于，在最后阶段，我补全了默写的内容，这才松了一口气。

    考试结束，很多同学都在回到教室后翻起书来，如果是以前，我会对他们嗤之以鼻，但现在，每一分都很重要，要是知道自己拿分了，那对信心的提升是有很大帮助的，相反，也会有不小的打击。

    因为有了语文默写的教训，我没有去管默写究竟拿没拿分，而是翻着数学书，浏览着那些其实非常简单的公式。
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